10月23日下午，校党委理论中心组在行政楼222会议室举行专题学习研讨会，本次研讨以“培育和践行社会主义核心价值观”为主题，校党委书记王玲，副书记陈建香、文君，校长助理丁志杰出席会议。

     党委组织部长黄捷、教务处长蒋先玲、英语学院分党委书记张翠萍、思政课教学科研部主任李景瑜、文化艺术教学部主任苗冬青、商学院教授郝旭光先后发言。

       黄捷在《坚持社会主义核心价值观教育，加强基层党组织和干部队伍建设》发言中说，组织部把社会主义核心价值观教育贯穿于干部队伍建设和基层党建全过程, 突出社会主义核心价值观教育主题；完善后备干部队伍选任机制；不断改进干部选任方式，提高选人用人公信度；完善干部考核评价机制；不断提高领导干部思想政治素质、职业能力和实践创新水平；开展党员主题教育培训及实践活动。关于下一步工作思路，一是继续坚持用社会主义核心价值观教育引导党员干部。分层次分类别切实加强教育培训，锤炼党性锻炼，定制个性化培训，集体培训和个别培训相结合。二是要不断加强导班子、干部队伍和基层党组织建设，建立完善领导班子分析研判制度，始终坚持正确用人导向，形成重德养德的良好风气；制定实施基层党建全面提升计划。三是进一步优化干部考核评价机制。今年年底干部年度考核将在原有考核的基础上，扩大考核参与人员，增加学院一把手的集体述职和业务相近部门的集体述职，并组织专家、教职工代表以及关联部门人员进行实地测评。四是严格管理，完善干部档案建设。
       蒋先玲在《如何把社会主义核心价值观融入到人才培养的全过程》发言中说，把社会主义核心价值观融入到人才培养的全过程，学校要顶层设计，梳理并严格执行学校教育教学管理与奖惩制度。校党委通过制定文件，加强师德建设，各单位年度考核领导小组负责实施，真正把教师的师德教育量化成可测量指标。具体要从三个方面推进：一是强化教师的敬业精神和教书育人职责，以此带动管理育人、服务育人。坚持人才培养是教师的第一责任。深化人事制度改革，确保教师把主要精力投放到教学和人才培养过程中。二是开展诚信教育，发挥通识教育的作用，提高通识教育的质量，抓好学风、考风、校风建设。三是加强爱国主义教育，培养有担当、有理想、有抱负的贸大人，培养学生对国家、民族的认同感。
       张翠萍在《如何把社会主义核心价值观融入到课堂教学》发言中说，教师是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。师德需要教育培养，更需要老师自我修养。有人格魅力的老师才能让学生“亲其师”、“信其道”。教师通过自己的品德、学识、和人格魅力，可以实现春风化雨、润物细无声地把核心价值观内容融入课堂教育的目的，并使其内化成学生的内在需求，要让学生感觉到核心价值观符合他们的根本利益。教育是教师教授知识并创造新知，师生精神共同成长，最终实现学生自我完善、自我教育的过程，这样的教育可以惠及同学的一生，乃至造福社会和国家。德国哲学家雅斯贝尔斯说过：教育是“一棵树撼动另一棵树、一朵云推动另一朵云、一个灵魂唤醒另一个灵魂的活动”。我们每位教师需要积极践行社会主义核心价值观到课堂教学当中。
       李景瑜在《创建弘扬社会主义核心价值观的教学新模式》发言中说，思想政治理论课重在实现核心价值观进教材、进课堂、进头脑，重在把核心价值观教育落实、落细、落小，重在把核心价值观讲活、讲深、讲透。一是改革教学方案，设计授课主题，突出价值观引领。用中国共产党领导中国人民“百年追梦”的主线贯通各门思政课的内容，设计专题讲授；强化 “去伪存真”精神，批驳历史虚无主义、资本主义价值体系的谬误、偏颇、误解和舆论媒体上种种歪曲与谣言，明辨是非，把握意识形态主导权；培育“文化自觉”，从中华优秀传统文化的独特价值体系汲取丰富营养，实现马克思主义理论教育、中华优秀传统文化教育、社会主义核心价值观教育的有机统一。二是改革教学方法，增进价值观体验与践行。努力实现专题讲授研讨化、思辨化，实践教学接地气、出实感，教学手段媒体化、情景化。三是思政课教师要身体力行，学透精神提高学识技能，务实做事。思政部正按照教学改革方案开展系列教学活动。
        苗冬青在《培育践行社会主义核心价值观，融入文化艺术教育》发言中说，高校是社会文化发展的核心和聚居地，文化艺术教育是高校培育和践行社会主义核心价值观的有力途径。一是社会主义核心价值观融入艺术课程建设，发挥艺术教育的引领作用。二是融入课外艺术教育实践，建立大学生社会主义核心价值观艺术教育实践基地。三是融入学生艺术创作，培养学生的意志力、实践能力和创新精神。四是融入校园文化，推进高雅艺术进校园。五是融入教职工工作，加强高素质师资队伍建设。2012年文化艺术教学部成立以来，2013年学校在新的培养方案中设立单独的“艺术学分”，95%以上的本科生必须选修2学分的艺术课程；2014年，学校出台《加强大学生艺术教育的实施意见》，成立学校艺术教育领导小组。这些都为开展艺术教学、加强课程体系建设提供了强有力保障。目前已初步形成既立足本土、又面向世界，既体现中华民族传统特色又体现国际化办学特色的课程体系。
        郝旭光在《五位一体，德艺双馨与敬业》发言中说，社会主义核心价值观，其中的重要内容之一是敬业。作为教师，责任心和爱心是敬业的基本要求。敬业的体现就是做好本职工作。敬业的追求就是“五位一体”的统一：一是热情、勤奋、用心、坚持、习惯；二是科研、教书、育人、指导论文、社会服务。必须把这五个方面（？写了十类……不清楚作者原意）都扎扎实实做好，有机融合在一起，形成“五位一体”的合力。老师的魅力来自德艺双馨，来自心中有“人”，要努力做到德艺双馨，需要进一步提高业务水平，努力做到继续做到热情、勤奋、用心、积累坚持，并使之成为人生的一种习惯，不断提高和超越。
       王玲书记在讲话中特别强调，大力培育和践行社会主义核心价值观对学校改革发展有重要意义。党中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观，习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。社会主义核心价值观关乎国家前途命运，关乎人民的幸福安康，是人全面发展的内在动力。我们只有解决价值观问题，才能凝心聚力，为建成国际知名有特色高水平大学努力。
王玲书记强调，对于学校而言，培育和践行社会主义核心价值观有四个重点人群，分别是领导干部、教师、专业技术人才和学生。作为中国特色的社会主义大学，我们必须坚定理想信念，树立三个自信，必须把社会主义核心价值观融入到大学章程中、融入到人才培养计划、融入领导干部选拔考核标准、融入教师选拔考核标准中来，必须实行师德一票否决制。学校正在全校范围内对《对外经济贸易大学培育和践行社会主义核心价值观实施方案》征求意见，要将社会主义核心价值观写进教师守则、学生守则、工作人员守则、后勤服务管理细则等各项规定中。
          王玲书记强调，大学是培养人才的地方，是意识形态工作的前沿阵地。在国内外思想交锋日益激烈的今天，加强大学精神文明建设、校园文化建设、凝聚全社会的共识是当务之急，我们要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，认真贯彻落实中央有关文件精神，在培育和践行社会主义核心价值观中做出表率，具体要完成三项任务：一是继续全面深化教育综合改革，各单位要出方案、上日程；二是加强平安校园建设；三是继续落实群众路线教育实践活动。

       陈建香副书记主持会议。全体中层党政正职、各学院教授代表近50人参会。